العودة إلى الوضع الطبيعي: ماذا تعني عبارة "العودة إلى المدرسة" حقًا؟

مع تفشي جائحة كوفيد-19 وما نتج عنه من عمليات إغلاق، سارعت المدارس والمناطق للتكيف مع أزمة هائلة على مستوى البلاد. والآن، بعد مرور عام، تعيد العديد من المدارس فتح أبوابها، وتحتاج إلى الاستعداد لمواجهة التحديات الجديدة. كيف يمكن لعمليات الاستحواذ على التكنولوجيا استجابة للوباء أن تساعد القادة في اتخاذ خيارات حكيمة في الميزانية، أو المساعدة في المسائل المتعلقة بسلامة الطلاب ورفاههم العقلي، أو تلبية الاحتياجات التقنية للفصول الدراسية، أو مساعدة المناطق في الحفاظ على خيارات التعلم عن بعد و/أو الهجين، أو تعزيز المدرسة- التواصل مع أولياء الأمور والشفافية؟

في مناقشة المائدة المستديرة هذه، سيناقش أعضاء فريقنا التحديات التي تواجه العودة إلى المدرسة البدنية في الخريف وكيف قد يبدو "الوضع الطبيعي الجديد" بعد عام من التعلم عن بعد والمختلط. يضم أعضاء اللجنة خبراء من المنطقة والصناعة والمنظمات الذين لديهم الخبرة والمعرفة لتقديم حلول ونصائح مدروسة في مكافحة هذه التحديات.

أعضاء اللجنة:

• روب تشامبرز، نائب الرئيس لنجاح العملاء، Lightspeed Systems
• آني تشيتشيتيللي، مستشارة استراتيجيات النمو، AWS
• ستيفن لانجفورد، مدير تكنولوجيا المعلومات، منطقة مدارس بيفرتون
• ستايسي رويستر، المدير التنفيذي للتكنولوجيا، مدارس مدينة أوبيليكا