Lightspeed-bloggen

20 måter lærere sparer tid på med Lightspeed Classroom Management™

Med masseutbredelsen av digitale læringsverktøy de siste årene har digitale distraksjoner florert. Lærere må sikre at elevene bruker dem riktig for å fremme læringen.

Digital egenkapital og sikre at alle studenter lykkes

Teknologiaktivert utdanning har vært i en stigende trend i godt over et tiår. Den globale COVID-19-pandemien akselererte bare adopsjonen av skoledistrikter over hele K-12-spekteret.

7 strategier for å forbedre studentsikkerhet med teknologi

Lightspeed Alert™ legger til kraftige nye maskinlæringsfunksjoner for å øke nøyaktigheten

Hva er generativ kunstig intelligens og hvorfor er det viktig for lærere?

Mens det noen ganger fryktes, er teknologi ofte en perfekt match for oss mennesker. Teknologi er selvfølgelig avhengig av at mennesker skaper den.

Fra splittelse til tilkobling: Håndtering av Internett-forskjeller i lokalsamfunn gjennom data på nabolagsnivå

Sanntidsdata kan avsløre mønstre i bestemte nabolag eller regioner der K12-studenter konsekvent møter dårlig (eller ingen) internettilgang når de er utenfor campus.

Hvordan få tilgang til og utnytte data på studentnivå for å lukke leksegapet

Ved å analysere data kan vi raskt forstå, finne og løse utfordringer.

Møt Lightspeed Classroom Management New User Experience

Lightspeeds skybaserte Lightspeed Classroom Management-programvare har et friskt nytt utseende og forbedret funksjonalitet designet for å spare lærere for tid og legge økt fokus på undervisning.

Hvorfor det digitale skillet i utdanning er så vanskelig å løse, og hvordan teknologi kan hjelpe

Det digitale skillet i utdanning innebærer ulik fordeling av internettilgang og tilkobling blant studenter når de er hjemme.