Webinaires
Propulsé par Lightspeed : comment le district scolaire de Beaverton voit grand
Petite équipe ? Ne laissez pas votre taille limiter la manière dont vous fournissez une éducation sûre, sécurisée et équitable à vos élèves.
Identifier et intervenir : approches préventives pour améliorer la sécurité des élèves
Renforcez la stratégie de votre district en matière de sécurité des élèves et de soutien à la santé mentale à l'école.
Nous ne pouvons pas embaucher pour nous en sortir : surmonter la pénurie de personnel pour améliorer la sécurité des étudiants
La Grande Démission a laissé les équipes de sécurité des écoles en sous-effectif et débordées, une combinaison dangereuse alors que la violence scolaire est en augmentation et que la santé mentale des élèves est en déclin.
Construisez un meilleur budget en 5 étapes
C'est le printemps, et tout expert en technologie éducative sait ce que cela signifie : révision du budget et préparation de l'année scolaire à venir.
Résultats du rapport sur l’état de la sécurité dans les écoles 2022
Quelles sont les lacunes en matière de sécurité scolaire les plus courantes ? Les élèves de la maternelle à la 12e année sont-ils préoccupés par leur sécurité ?
Comment protéger vos élèves contre le suicide, la cyberintimidation et la violence à l'école
Face à une crise nationale de santé mentale des étudiants et à une épidémie de violence scolaire, Hays CISD a reconnu que ses 20 000 appareils fournis par le district pouvaient faire plus que soutenir les universitaires.
Cybercauchemars : attaques, violations et fuites
Les cyberattaques et les violations de données peuvent être des cauchemars pour les équipes informatiques et les personnes concernées. Dans ce webinaire, nous discutons de ce que les écoles primaires et secondaires peuvent faire pour prévenir ces cauchemars.
Prévention du suicide : comment vous sentez-vous ?
Lightspeed a organisé une discussion en ligne avec un panel d'étudiants experts en santé mentale sur la manière de favoriser un dialogue ouvert avec les étudiants à risque de suicide ou d'automutilation.
Comment les districts mesurent et engagent l'apprentissage numérique
La transition vers l’ère de la classe numérique présente des défis à mesure que les besoins technologiques évoluent tant pour les enseignants que pour les élèves.
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