Costruire un piano di apprendimento socio-emotivo sostenibile

La consapevolezza delle iniziative di apprendimento sociale emotivo (SEL) è cresciuta con la chiusura globale delle scuole a causa della pandemia di COVID-19. Come possono le scuole individuare i segnali di allarme e affrontarli riguardo al comportamento di salute mentale degli studenti?

Nell'ambito della seconda parte della nostra serie online di tavole rotonde sulla leadership, in collaborazione con Tecnologia e apprendimento, il nostro vicepresidente per il successo dei clienti, Rob Chambers, si unisce alla dottoressa Kecia Ray per discutere di come gli educatori possono affrontare il trauma personale dei loro studenti e avere successo nel prossimo anno scolastico utilizzando un piano SEL efficace.